UỶ BAN NHÂN DÂN                           CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH                                    Độc lập  - Tự do - Hạnh phúc

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO                            

                                                           

Số :   2428    /GDĐT – TH                   TP . Hồ Chí Minh , ngày  11 tháng   10   năm  2007

Về Hướng dẫn Kiểm tra định kì học sinh cấp tiểu học năm học 2007 - 2008

 
 

 

 

 


Kính gởi : Trưởng Phòng Giáo dục Quận, Huyện.

 

- Căn cứ công văn số 9832/BGDĐT – GDTH ngày 01/9/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện chương trình các môn học lớp 1, 2, 3, 4, 5 ;

- Căn cứ Quyết định số 3777/QĐ-UBND ngày 22/8/2007 của Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh về ban hành qui định kế hoạch thời gian năm học 2007 – 2008 ;

 

Thực hiện nhiệm vụ và kế hoạch Giáo dục tiểu học năm học 2007 – 2008 ; Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn việc Kiểm tra định kì học sinh cấp tiểu học như  sau :

 

1/- Tổ chức thực hiện :

 

-         Thực hiện việc đổi mới công tác quản lí, phân quyền tự chủ và tăng cường trách nhiệm cho Hiệu trưởng và giáo viên. Phòng Giáo dục giao nhiệm vụ cho Hiệu trưởng tổ chức việc kiểm tra định kì với yêu cầu nghiêm túc, khách quan, đảm bảo sự công bằng và phản ánh đúng thực chất kết quả học tập của học sinh.

-         Hiệu trưởng có quyết định phân công, giao trách nhiệm cho giáo viên ra đề kiểm tra và làm nhiệm vụ coi học sinh làm bài và chấm bài kiểm tra. Ban chỉ đạo kiểm tra nhà trường cần phải tổ chức việc giám sát, kiểm tra chặt chẽ. Những việc làm sai trái, vi phạm quy chế kiểm tra phải được lập biên bản và kiên quyết xử lí.

 

2/- Nội dung và cấu trúc đề kiểm tra.

 

a/- Nội dung : Bảo đảm theo các yêu cầu về chuẩn kiến thức – kĩ năng của chương trình cấp tiểu học (theo quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006)

            Lưu ý nội dung kiểm tra không nâng cao, không đánh đố, không vượt theo phân phối chương trình nhưng cũng không thấp yêu cầu theo chuẩn kiến thức kĩ năng.

 

b/- Cấu trúc : theo cấu trúc đề kiểm tra năm học 2006 – 2007

 

3/- Thời gian kiểm tra :

 

a/- Căn cứ kế hoạch thời gian năm học, các trường tiểu học chủ động sắp xếp lịch học đảm bảo theo qui định sau :

§        Học kì I :              từ 27/8/2007 đến hết ngày 29/12/2007

§        Học kì II :             từ 07/01/2008 đến hết ngày 25/5/2008

 

 

 

b/- Theo hướng dẫn thực hiện chương trình các môn học (công văn số 9832/BGDĐT-GDTH).

            Tuỳ theo kế hoạch thời gian của nhà trường, thời điểm kiểm tra sẽ tiến hành trong tuần lễ được phân phối theo chương trình của từng khối lớp và từng môn học thể hiện ở bảng sau :

 

Lớp

HK I

HK II

Giữa kì

Cuối kì

Giữa kì

Cuối kì

TV

T

TV

T

K

LS-ĐL

TV

T

TV

T

K

LS-ĐL

Tuần

Tuần

1

10

9

18

17

 

 

26

25

35

35

 

 

2

9

9

18

18

 

 

27

28

35

35

 

 

3

9

10

18

18

 

 

27

26

35

35

 

 

4

10

10

18

18

17

17

28

27

35

35

35

34

5

10

10

18

18

17

18

28

25

35

35

35

35

                                               

(Theo phân phối chương trình của CV 9832/BGDĐT)

 

+ Trường hợp Phòng Giáo dục, trường Tiểu học tổ chức kiểm tra định kì sớm hơn thời điểm trong tuần lễ qui định theo phân phối chương trình thì phải dành thời gian ôn tập cho học sinh trước khi kiểm tra.

 

+ Đối với lớp 1, lớp 5, kiểm tra cuối năm 2007 – 2008 môn Tiếng Việt và Toán sẽ được tổ chức theo đề chung thành phố. Riêng lớp 5, kết quả được sử dụng làm căn cứ xác nhận hoàn thành chương trình cấp tiểu học và có văn bản hướng dẫn riêng.

 

4/- Thống kê, báo cáo.

 

a.       Trường Tiểu học :

Có trách nhiệm báo cáo tất cả các hoạt động tổ chức thực hiện kiểm tra định kì cho Phòng Giáo dục.

 

·        Đề kiểm tra và đáp án.

·        Kết quả kiểm tra.

·        Các trường hợp vi phạm và biện pháp xử lí.

 

b.      Phòng Giáo dục :

 

§        Tổ chức, hướng dẫn thực hiện thanh tra và kiểm tra giám sát. Xử lí kịp thời các tình huống vi phạm và những phản ánh, kiến nghị của giáo viên, cha mẹ học sinh.

§        Tổng hợp và phân tích các đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức và kĩ năng để nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm cụ thể trong quận, huyện.

§        Thông báo đến các trường tiểu học những trường hợp sai phạm, làm sai lệch kết quả kiểm tra (như nhắc bài, giải bài, cho học sinh chép bài của nhau,…)

 

 

 

 

 

§        Nếu có trường hợp Trường ra đề sai, coi và chấm không nghiêm túc, vi phạm nghiêm trọng quy chế kiểm tra, Phòng Giáo dục sẽ không công nhận một phần hoặc toàn bộ kết quả kiểm tra và đề nghị tổ chức kiểm tra lại. Hiệu trưởng hoàn toàn chịu trách nhiệm về việc kiểm tra lại và thông báo, giải thích cho cha mẹ học sinh.

 

·        Phòng Giáo dục gởi về Sở :

 

§        03 bộ đề kiểm tra và đáp án (được Phòng Giáo dục đánh giá là đạt chuẩn với mức độ Tốt – Khá – Trung bình).

§        Bảng tổng kết kiểm tra định kì (bao gồm số liệu).

 

 ¬ Những Phòng Giáo dục quận, huyện đã có kế hoạch kiểm tra định kì giữa kí 1 rồi thì tiếp tục thực hiện và việc giao nhiệm vụ cho Hiệu trưởng tiểu học sẽ tiến hành  vào cuối HK 1 theo nội dung công văn này.

 

 

c.      Sở Giáo dục và Đào tạo :

 

Phòng Giáo dục Tiểu học tổng hợp và tổ chức Hội nghị đánh giá rút kinh nghiệm sau mỗi lần kiểm tra định kì.

 

 

            Sở đề nghị Phòng Giáo dục triển khai công văn này đến từng trường Tiểu học (kể cả các trường ngoài công lập) trên tinh thần phân cấp giao quyền tự chủ, giao trách nhiệm cho Hiệu trưởng tổ chức thực hiện kiểm tra định kì với yêu cầu nghiêm túc, khoa học nhưng  nhẹ nhàng như một hoạt động giáo dục bình thường, không gây áp lực nặng nề, căng thẳng cho học sinh và cha mẹ các em. Đảm bảo kết quả học tập của học sinh công bằng, chính xác, khách quan.

 

 

                                                                             KT GIÁM DỐC

                                                                             PHÓ GIÁM ĐỐC

 

 

                                                                                (đã ký và đóng dấu)

 

 

 

                                                                             Nguyễn Hoài Chương

 

Nơi nhận

-          Như trên.

-          Giám đốc (để báo cáo).

-          Phòng Khảo thí và KĐCLGD (để biết).

-          Lưu (VP,TiH).